教案設(shè)計(jì)題,請(qǐng)閱讀和分析所給的課文,并寫出教案。
(在大內(nèi)的宿舍)
貝拉:大內(nèi),你想家嗎?
大內(nèi):想。
貝拉:你家有幾口人?
大內(nèi):四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。
貝拉:你爸爸做什么工作?
大內(nèi):他是大學(xué)教師。
貝拉:你媽媽呢?
大內(nèi):她是大夫。
貝拉:你哥哥也是學(xué)生嗎?
大內(nèi):是,他是研究生。
貝拉:你哥哥常給你發(fā)郵件嗎?
大內(nèi):最近不常發(fā)。
貝拉:他學(xué)習(xí)一定很忙。
大內(nèi):是的。還有……他最近交了一個(gè)女朋友。
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A.貝立茲
B.奧倫多夫
C.威爾金斯
D.弗里斯
A.交互性
B.生動(dòng)性
C.高效性
D.科學(xué)性
A、語法
B、文化
C、語言技能
D、特殊用途
A.語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)
B.語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論
C.目的語語言學(xué)和目的語文化
D.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱
最新試題
()年北京語言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士,()年第一個(gè)對(duì)外漢語 博士點(diǎn)在北京語言文化大學(xué)。
國(guó)家對(duì)外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
測(cè)試的效度
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
()年()月,國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。
2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國(guó)際漢語教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
對(duì)外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容