A.觀光期
B.挫折期
C.適應(yīng)期
D.復(fù)原期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.漢語言專業(yè)教育
B.漢語進(jìn)修教學(xué)
C.漢語短期教學(xué)
D.漢語速成教學(xué)
A.成績測驗(yàn)
B.水平測驗(yàn)
C.能力傾向測驗(yàn)
D.診斷性測驗(yàn)
A.教案設(shè)計(jì)
B.教學(xué)步驟
C.教學(xué)環(huán)節(jié)
D.教學(xué)技巧
A.泛化
B.學(xué)習(xí)策略
C.訓(xùn)練策略
D.語際遷移
A.實(shí)用性
B.實(shí)踐性
C.趣味性
D.與其他要素的結(jié)合性
最新試題
測試的信度
第一部吸收功能法的教材是()年北語編寫的()
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
對(duì)外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
國家對(duì)外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
2004年4月,教育部正式啟動(dòng)“()”
課程類型
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。