問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:劃分詞類的一個目的是講述詞的用法。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)光輝guānghuēi(2)眼色iǎnsè(3)由于ióuyú(4)困難kuènnán

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會遭到別人的批評。(2)我們知道老師生了病,旋即去醫(yī)院看望了他。

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改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)昨天我們打籃球了一個小時在體育館。(2)他把那句話沒說完就跑出去了。

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題型:問答題

改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)吳哥寺在淡藍(lán)的煙霞中,就像一座仙宮,美妙地引起人們的遐想。(2)犯罪分子一面不斷地變換手法,一面終究逃脫不了人民的法網(wǎng)。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)溫飽uēnbǎo(2)海水hǎishuěi(3)氧氣iǎngqì(4)硫磺lióuhuáng

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)揮發(fā)huēif?。?)業(yè)務(wù)ièù(3)油漆ióuqī(4)困境kuènjìng

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)東京的夏天比北京不熱。(2)你到底同意我的看法嗎?

題型:問答題