問答題
應(yīng)用題：
在教育實踐中嘗試使用環(huán)境體驗法。
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2.問答題簡述樹立正確的游戲教育觀。
4.問答題簡述裴斯泰洛齊的自然教育思想精要。
5.單項選擇題幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，受到嚴(yán)厲的批評和懲罰，以后他為逃避懲罰而說謊。這是（）。
A、分不清事實與想像的謊話
B、夸耀式的說謊
C、掩蓋式的說謊
D、模仿式的謊話
最新試題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。
題型：判斷題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題