A．在小張居住的社區(qū)，開展精神衛(wèi)生知識(shí)普及
B．介紹小張成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務(wù)
C．為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)，銜接治療和康復(fù)服務(wù)
D．為小張聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合
B．在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理—社會(huì)服務(wù)
C．為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會(huì)資源
D．為預(yù)防疾病開展全民健康教育
A．計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額
B．3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能
C．提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者
D．通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
A．建立社會(huì)互助網(wǎng)絡(luò)
B．推動(dòng)居民社區(qū)參與
C．建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
D．推動(dòng)社區(qū)發(fā)展
A．逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生
B．讓復(fù)位學(xué)生提交月考成績，選取排名最后的12名學(xué)生
C．向成績較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由
D．采取隨機(jī)篩選的辦法，抽簽選取12名組員
A．讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)的目標(biāo)
B．更多地向?qū)W生講解做人的道理
C．社會(huì)工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心
D．采取評(píng)比、排名方式激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)
最新試題
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測(cè)量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案，下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中，最適宜的是（）。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則，社會(huì)工作者適宜開展的工作有（）。
在青少年藝術(shù)治療小組中，社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默，下列小徐的回應(yīng)中，能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是（）。
社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動(dòng)，通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等，促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場(chǎng)景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法，正確的是（）。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴，社會(huì)工作者為此召開居民議事會(huì)，下列社會(huì)工作者的提問中，屬于界定問題的是（）。