單項(xiàng)選擇題人的生物屬性決定人類各種()

A.生物行為
B.社會行為
C.自主行為
D.本能行為
E.強(qiáng)化行為


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2.單項(xiàng)選擇題健康教育工作的特點(diǎn)是()

A.傳播知識和信念改變
B.知識、信念與行為改變
C.樹立正確的價(jià)值觀
D.改變不健康行為和采納健康行為
E.計(jì)劃性、系統(tǒng)性和有組織的干預(yù)活動

3.單項(xiàng)選擇題在健康教育的實(shí)際效果評價(jià)活動中,重點(diǎn)是()

A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.信念轉(zhuǎn)變
C.知識增長
D.行為改變
E.健康改善

4.單項(xiàng)選擇題健康教育項(xiàng)目不僅對傳播、教育和干預(yù)的過程評價(jià),還要評價(jià)()

A.結(jié)果
B.存在問題
C.政策落實(shí)
D.行為改變
E.效果

5.單項(xiàng)選擇題健康教育的學(xué)科特點(diǎn)是更靠近()

A.社會學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.社會科學(xué)
D.社會醫(yī)學(xué)
E.健康社會學(xué)

最新試題

開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一天總熱量的早中晚分配比例一般各占()

題型:單項(xiàng)選擇題

糖尿病主要的致死原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

已診斷為高血壓的人,要經(jīng)常測血壓,保持樂觀的態(tài)度,堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有這些習(xí)慣的人群為()

題型:單項(xiàng)選擇題

一個家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()

題型:單項(xiàng)選擇題