A.核爆炸
B.鍋爐爆炸
C.地震
D.大面積停電
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A.安全檢查表法
B.作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析法
C.事故樹分析方法
D.礦井火災(zāi)后果評價(jià)法
A.項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)
B.項(xiàng)目立項(xiàng)建議書
C.項(xiàng)目投產(chǎn)后的運(yùn)行資料
D.項(xiàng)目立項(xiàng)審批文件
A.人的可靠性分析方法可作為一種設(shè)計(jì)方法，使系統(tǒng)中人為失誤的概率減少到可接受的水平
B.人的失誤的嚴(yán)重性是根據(jù)可能導(dǎo)致的后果來劃分的
C.人為失誤的可能性是根據(jù)可能導(dǎo)致的后果來劃分的
D.人為失誤的危險(xiǎn)性是根據(jù)可能導(dǎo)致的后果來劃分的
A.預(yù)先危險(xiǎn)分析
B.安全檢查表
C.安全檢查
D.故障類型及影響分析
A.經(jīng)營場所符合國家標(biāo)準(zhǔn)
B.有健全的安全管理制度
C.主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過特種作業(yè)培訓(xùn)并取得上崗資格
D.具有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的專用庫房
最新試題
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價(jià)過程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。（）
關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，下列不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。（）
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則，分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實(shí)效性原則；創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。（）
風(fēng)險(xiǎn)等級計(jì)算和處理的目的不正確的是（）。
編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是要正確理解各項(xiàng)活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價(jià)過程控制的意義，說法不正確的是（）。
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計(jì)；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價(jià)過程控制的意義之一是有利于安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，不利于對安全評價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理，規(guī)避從事安全評價(jià)活動風(fēng)險(xiǎn)。（）