A.主觀性
B.客觀性
C.再現(xiàn)性
D.表現(xiàn)性
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A.勞動(dòng)產(chǎn)品
B.藝術(shù)主體
C.藝術(shù)作品
D.藝術(shù)實(shí)踐
A.父親》
B.故鄉(xiāng)》
C.荷花池》
D.金秋》
A.邁克爾•福拉特利
B.柯林•唐恩
C.珍•布落爾
D.瑪麗亞•佩姬斯
A.卡拉瓦喬
B.達(dá)芬奇
C.拉斐爾
D.普羅維諾
A.芭蕾舞
B.古典舞
C.民間舞
D.拉丁舞
最新試題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
簡述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。
（）為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn)，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí)，以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
簡述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。