A.讓學(xué)習(xí)者習(xí)慣于水中活動，并體會在水中行動的感覺且適應(yīng)之
B.閉氣是游泳必備條件之一，讓學(xué)習(xí)者了解與陸上用鼻呼吸的不同，進(jìn)而慢慢習(xí)慣閉氣及用口呼吸
C.韻律呼吸為換氣的基本動作，所以其重點(diǎn)在頭部抬出水面吸氣時，應(yīng)將氣在水中吐完，如此才可充分的作吸氣動作
D.以上皆非
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A.讓學(xué)習(xí)者習(xí)慣于水中活動，并體會在水中行動的感覺且適應(yīng)之
B.閉氣是游泳必備條件之一，讓學(xué)習(xí)者了解與陸上用鼻呼吸的不同，進(jìn)而慢慢習(xí)慣閉氣及用口呼吸
C.韻律呼吸為換氣的基本動作，所以其重點(diǎn)在頭部抬出水面吸氣時，應(yīng)將氣在水中吐完，如此才可充分的作吸氣動作
D.以上皆非
A.學(xué)習(xí)者體會身體于水中的感覺，并了解水的阻力與壓力，以控制于水中活動時身體的平衡
B.學(xué)習(xí)者先吸一口氣后閉氣，并將頭頂沒入水中，初學(xué)者于水中閉氣以不超過15秒鐘為原則
C.在水面上以口吸氣，將頭沒入水中后，以口緩緩?fù)職?，隨后再將頭伸出水面吸氣，再將頭沒入水中吐氣，如此反覆行之
D.以上皆非
A.學(xué)習(xí)者體會身體于水中的感覺，并了解水的阻力與壓力，以控制于水中活動時身體的平衡
B.學(xué)習(xí)者先吸一口氣后閉氣，并將頭頂沒入水中，初學(xué)者于水中閉氣以不超過15秒鐘為原則
C.在水面上以口吸氣，將頭沒入水中后，以口緩緩?fù)職?，隨后再將頭伸出水面吸氣，再將頭沒入水中吐氣，如此反覆行之
D.以上皆非
A.學(xué)習(xí)者體會身體于水中的感覺，并了解水的阻力與壓力，以控制于水中活動時身體的平衡
B.學(xué)習(xí)者先吸一口氣后閉氣，并將頭頂沒入水中，初學(xué)者于水中閉氣以不超過15秒鐘為原則
C.在水面上以口吸氣，將頭沒入水中后，以口緩緩?fù)職?，隨后再將頭伸出水面吸氣，再將頭沒入水中吐氣，如此反覆行之
D.以上皆非
A.應(yīng)穿著泳衣褲、泳帽及泳鏡入池
B.避免單獨(dú)從事游泳及其他水上活動
C.應(yīng)先從事暖身運(yùn)動，再行入池
D.可直接入池，不需先沖洗身體
最新試題
體育體制的核心是體育的（）
（）是指以身體運(yùn)動為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運(yùn)動目的，具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動。
（）是我國體育的根本目標(biāo)，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。
按照人體運(yùn)動部位分類，可將身體運(yùn)動分為（）等。
劃分由三個要素組成，分別是（）。
自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
體育對人際關(guān)系起到的作用為（）
以下哪些是體育手段的特性？（）
（）原理是競技運(yùn)動過程中負(fù)荷超越性的核心原理。
體育運(yùn)動技術(shù)評價的標(biāo)準(zhǔn)包括（）