A.印度
B.阿拉伯國(guó)家
C.泰國(guó)
D.中國(guó)
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你可能感興趣的試題
A.報(bào)道信息
B.輿論導(dǎo)向
C.組織信息
D.教育大眾
A.面對(duì)式
B.圓桌式
C.橫桌式
D.豎桌式
A.右尊左卑
B.前排為上
C.后排為上
D.前排為下
A.上
B.下
C.左
D.右
最新試題
敏感于別人的感受，處理沖突時(shí)傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括（）。
大會(huì)或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽大會(huì)發(fā)言，必要時(shí)給予掌聲。（）
手機(jī)社交和面對(duì)面的交流相比，少了對(duì)人們的（）等方面的要求，再加上近年來上網(wǎng)成本下降，所以人們?cè)谑謾C(jī)社交時(shí)更容易處于相對(duì)放松的狀態(tài)。
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它，即使我相信自己是對(duì)的，屬于“讓步型”。
與他人溝通交往時(shí)，應(yīng)該做到（）。
用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。（）
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）
坐下蹺腿時(shí)，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）
學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。