填空題在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
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語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
題型:填空題
重解釋的字眼會導致(),在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
題型:填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
題型:問答題
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載,應該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
題型:填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
題型:填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型:填空題
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
題型:填空題