單項(xiàng)選擇題小班面積求算中，按照“層層控制，分級量算，按（）”的原則進(jìn)行面積量算。
A.比例反比
B.比例平差
C.大小推算
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1.單項(xiàng)選擇題小班編號以（）為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字由小到大，從林班的西北角起向東南、從上到下依次編號。
A.林場
B.營林區(qū)
C.林班
2.單項(xiàng)選擇題利用地形圖現(xiàn)地對坡目測勾繪小班時，地形圖的東南西北與實(shí)地一一（）。
A.相反
B.對應(yīng)
C.一致
D.相同
3.判斷題以涵養(yǎng)水源，改善水文狀況，調(diào)節(jié)區(qū)域水分循環(huán)，防止河流、湖泊、水庫淤塞，以及保護(hù)飲用水水源為主要目的森林、林木和灌木林稱為防護(hù)林。
5.單項(xiàng)選擇題在小班勾繪時，經(jīng)測得某山的陰坡為22度，則坡度等級劃分為（）。
A.斜坡
B.陡坡
C.急坡
D.險坡
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木材永續(xù)利用思想成熟，是以（）提出為標(biāo)志。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于森林主伐量的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?法正林的理論核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?近自然經(jīng)營的目標(biāo)林為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于森林資源管理中林地地籍管理內(nèi)容的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?法正林的缺點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
?“恒續(xù)林”思想以及“接近自然的林業(yè)”理論是（）提出來的。
題型：單項(xiàng)選擇題
永續(xù)利用的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
?異林齡大中小徑級蓄積量之比（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?森林的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題