判斷題藝術的審美教育功能的特點分別是海納百川、潛移默化、寓教于樂。
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2.單項選擇題魯迅先生的小說《阿Q正傳》,主要體現(xiàn)了藝術的哪種社會功能:()
A.藝術的審美認識功能
B.藝術的審美教育功能
C.藝術的審美娛樂功能
D.藝術的其他社會功能
3.判斷題信息傳遞是藝術審美認識功能的特點之一。
4.判斷題藝術的各種社會功能,大多都以審美為中介。
5.單項選擇題下列對藝術的審美認識功能特征,表述不準確的是:()
A.藝術的審美認識功能表現(xiàn)為藝術作品信息的傳遞功能
B.藝術的審美認識功能偏向于對藝術作品審美層次的認知,而和作品具體的社會歷史條件無關
C.藝術不是簡單地反映社會生活
D.藝術的審美認識功能與具體的社會歷史條件相關聯(lián)
最新試題
以“顏料”為例,簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。
題型:問答題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學,并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
題型:填空題
中國古代的藝術理論,用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則,指導藝術中的()。
題型:填空題
在審美教育分類中,()融入學校教育體系,是中小學教育和大學教育的有機組成部分,是“五育”之一。
題型:填空題
()是長期為某類藝術服務,用于該藝術創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
題型:填空題
簡述從技藝的角度看待藝術。
題型:問答題
()是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術運動。
題型:填空題
在講故事的造型藝術中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術形象,跨越不同的藝術門類和藝術媒介反復出現(xiàn),因此可稱為()。
題型:填空題
簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
題型:問答題
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
題型:填空題