問答題

最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子
①都說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。
②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子,也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過得光鮮亮麗,還嫌父母沒見識,不懂生活。
③真正的富養(yǎng),富在見識和眼界??墒?,在焦慮的現(xiàn)代社會,“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
④之前去四川支教時,見到一個現(xiàn)象:支教的那個班級里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們在物質(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R。
⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。
⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量,用她的話講就是:“先搶下來再說,反正我都會的?!钡⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀,是出于熱愛,更是從小到大的耳濡目染--她父母喜歡閱讀,家中藏書很多。
⑦電視劇《請回答1988》里面,雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,怛大家在一起比什么都開心。
⑧給孩子很多愛,他才會明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。
⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象,而是教會孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。
⑩西方精英教育堅持一個育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。
(摘自《意林》2017年12月24期,有改動)

為了避免“寒門養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上,結(jié)合文章《最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子》的內(nèi)容和生活實際,談?wù)勀阆朐趺醋觥?

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1.問答題

最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子
①都說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。
②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子,也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過得光鮮亮麗,還嫌父母沒見識,不懂生活。
③真正的富養(yǎng),富在見識和眼界??墒?,在焦慮的現(xiàn)代社會,“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
④之前去四川支教時,見到一個現(xiàn)象:支教的那個班級里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們在物質(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R。
⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。
⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量,用她的話講就是:“先搶下來再說,反正我都會的?!钡⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀,是出于熱愛,更是從小到大的耳濡目染--她父母喜歡閱讀,家中藏書很多。
⑦電視劇《請回答1988》里面,雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,怛大家在一起比什么都開心。
⑧給孩子很多愛,他才會明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。
⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象,而是教會孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。
⑩西方精英教育堅持一個育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。
(摘自《意林》2017年12月24期,有改動)

文章《最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子》第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?
2.問答題

最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子
①都說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。
②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子,也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過得光鮮亮麗,還嫌父母沒見識,不懂生活。
③真正的富養(yǎng),富在見識和眼界。可是,在焦慮的現(xiàn)代社會,“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
④之前去四川支教時,見到一個現(xiàn)象:支教的那個班級里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們在物質(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R。
⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。
⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量,用她的話講就是:“先搶下來再說,反正我都會的?!钡⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀,是出于熱愛,更是從小到大的耳濡目染--她父母喜歡閱讀,家中藏書很多。
⑦電視劇《請回答1988》里面,雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,怛大家在一起比什么都開心。
⑧給孩子很多愛,他才會明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。
⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象,而是教會孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。
⑩西方精英教育堅持一個育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。
(摘自《意林》2017年12月24期,有改動)

文章《最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子》第一段有什么作用?
3.問答題

最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子
①都說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。
②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子,也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過得光鮮亮麗,還嫌父母沒見識,不懂生活。
③真正的富養(yǎng),富在見識和眼界。可是,在焦慮的現(xiàn)代社會,“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
④之前去四川支教時,見到一個現(xiàn)象:支教的那個班級里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們在物質(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R。
⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。
⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量,用她的話講就是:“先搶下來再說,反正我都會的。”但她并不是一個詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀,是出于熱愛,更是從小到大的耳濡目染--她父母喜歡閱讀,家中藏書很多。
⑦電視劇《請回答1988》里面,雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,怛大家在一起比什么都開心。
⑧給孩子很多愛,他才會明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。
⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象,而是教會孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。
⑩西方精英教育堅持一個育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。
(摘自《意林》2017年12月24期,有改動)

本文《最可悲的教育,是寒門養(yǎng)貴子》的中心論點(diǎn)是什么?
4.問答題

擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)
①2013年四川雅安地震,我一位在華西醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的朋友參加了醫(yī)院組織的救援隊,奔赴災(zāi)區(qū),我當(dāng)時正好在當(dāng)無業(yè)游民,就跟著去幫忙抬擔(dān)架。回程途中,車隊堵在了成雅高速上,6個小時都沒能移動分毫。
②沿連有很多鄉(xiāng)民販賣方便面火腿腸,我問了一下,一碗方便面竟然賣到了40元,開水2元?!斑@些小資產(chǎn)階級!”我的醫(yī)生朋友罵道。
③為了表達(dá)對發(fā)國難財?shù)谋梢?,她買了一碗方便面不加水啃著吃,我當(dāng)時指出這不是干脆面,不適合干吃。她表示不是心疼那2元錢,這代表著她的honor問題。
④就在這時,我看見以三蹦子為主的大軍中多了一位佝僂的老者,他挑著一條扁擔(dān),扁擔(dān)兩端是一口銅鍋和一個煤球爐子,顫顫巍巍地行走著。我好奇地下車上前一探究竟,只見他支起鍋爐,打開火,取出一把細(xì)薄的手工面,扔進(jìn)銅鍋開煮。同時極其麻利地打起了調(diào)料碗,我用鼻子都能聞出里面的紅油、芽菜、蒜末、花椒面,以及透著一股焦香的豬肉臊子。
⑤這是正宗的擔(dān)擔(dān)面。你能想象在大半天粒米未進(jìn)的時候突然出現(xiàn)一碗擔(dān)擔(dān)面的情形嗎?我掏出錢包,摸出一張百元大鈔,跟老者說:“來一碗?!薄坝袥]有零錢,我找不起。”老者半瞇著眼睛回答。
⑥我愣住了,我想以該地段的物價水平,方便面都要賣40元,一碗擔(dān)擔(dān)面不破百就是對成都小吃的侮辱。我堅持把100元塞給老者,我說這不是錢的問題,是honor問題。
⑦片刻功夫,面煮好了,老者用大盤子端著10碗面上了我們的車,他說10元一碗,絕不發(fā)國難財。
⑧“這是我的原則?!彼f。
⑨車上7個人,我吃了2碗,那個剛啃完方便面的醫(yī)生朋友吃了3碗,她看著瞠目結(jié)舌的我,趕緊尷尬地解釋:“我其實沒有這么能吃,這是一種大愛?!?br /> ⑩在那天之后,我再也沒見過真正的擔(dān)擔(dān)面。在那天前,我也沒見過。
(摘自《意林》2017年12月24期)
【注】honor:道德標(biāo)準(zhǔn)。

讀了本文《擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)》,請你談?wù)勆钪形覀儗⑷绾尉S護(hù)自己的尊嚴(yán)。
5.問答題

擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)
①2013年四川雅安地震,我一位在華西醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的朋友參加了醫(yī)院組織的救援隊,奔赴災(zāi)區(qū),我當(dāng)時正好在當(dāng)無業(yè)游民,就跟著去幫忙抬擔(dān)架。回程途中,車隊堵在了成雅高速上,6個小時都沒能移動分毫。
②沿連有很多鄉(xiāng)民販賣方便面火腿腸,我問了一下,一碗方便面竟然賣到了40元,開水2元。“這些小資產(chǎn)階級!”我的醫(yī)生朋友罵道。
③為了表達(dá)對發(fā)國難財?shù)谋梢暎I了一碗方便面不加水啃著吃,我當(dāng)時指出這不是干脆面,不適合干吃。她表示不是心疼那2元錢,這代表著她的honor問題。
④就在這時,我看見以三蹦子為主的大軍中多了一位佝僂的老者,他挑著一條扁擔(dān),扁擔(dān)兩端是一口銅鍋和一個煤球爐子,顫顫巍巍地行走著。我好奇地下車上前一探究竟,只見他支起鍋爐,打開火,取出一把細(xì)薄的手工面,扔進(jìn)銅鍋開煮。同時極其麻利地打起了調(diào)料碗,我用鼻子都能聞出里面的紅油、芽菜、蒜末、花椒面,以及透著一股焦香的豬肉臊子。
⑤這是正宗的擔(dān)擔(dān)面。你能想象在大半天粒米未進(jìn)的時候突然出現(xiàn)一碗擔(dān)擔(dān)面的情形嗎?我掏出錢包,摸出一張百元大鈔,跟老者說:“來一碗。”“有沒有零錢,我找不起。”老者半瞇著眼睛回答。
⑥我愣住了,我想以該地段的物價水平,方便面都要賣40元,一碗擔(dān)擔(dān)面不破百就是對成都小吃的侮辱。我堅持把100元塞給老者,我說這不是錢的問題,是honor問題。
⑦片刻功夫,面煮好了,老者用大盤子端著10碗面上了我們的車,他說10元一碗,絕不發(fā)國難財。
⑧“這是我的原則。”他說。
⑨車上7個人,我吃了2碗,那個剛啃完方便面的醫(yī)生朋友吃了3碗,她看著瞠目結(jié)舌的我,趕緊尷尬地解釋:“我其實沒有這么能吃,這是一種大愛。”
⑩在那天之后,我再也沒見過真正的擔(dān)擔(dān)面。在那天前,我也沒見過。
(摘自《意林》2017年12月24期)
【注】honor:道德標(biāo)準(zhǔn)。

文章《擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)》最后一段的作用是什么?請從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面進(jìn)行回答。

最新試題

指出下列句子所使用的說明方法(只要寫一種說明方法)①紫植長大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。

題型:問答題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細(xì)膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結(jié)合起來寫,如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

題型:問答題

“紫檀沒有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(請概括回答,答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過25個字)

題型:問答題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:問答題

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆幼髅鑼懹惺裁醋饔??

題型:問答題

人們從《論語》中學(xué)得智慧的(),從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史(),從《正氣歌》學(xué)得人格的()。

題型:單項選擇題

小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。

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下列對“真性情”的表述,不正確的一項是()

題型:單項選擇題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

莫泊桑的《項鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:單項選擇題