A.由學生朗讀課文引出對課文的學習。
B.由學生記憶文中生字或生詞引出對課文的學習。
C.課件出示國畫《清明上河圖》引出對課文的學習。
D.由教師講解文中第一段引出對課文的學習。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.更重視過程
B.更重視應(yīng)用
C.更重視體驗
D.更重視全員參與
A.學生比較活躍，樂于表達自己的觀點。
B.學生對《水滸傳》中的人物有不同程度的了解。
C.學生對小說有比較濃厚的興趣。
D.學生喜歡通過網(wǎng)絡(luò)來擴展對文學方面的學習。
A.一般特征分析
B.差異特征分析
C.學習起點水平分析
D.預(yù)備技能分析
A.用自己的語言表達對秋雨的熱愛
B.欣賞作者如何來表現(xiàn)秋雨的美景
C.理解課文，積累好詞佳句
D.運用自己的想象描繪出秋雨的美景
A.點擊菜單欄“搜索”圖標
B.逐行瀏覽網(wǎng)頁
C.點擊菜單“編輯-->查找”
D.點擊菜單“查看-->源文件”
最新試題
下面哪些屬于評價目標？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標的是（）。
在“神話”單元學習過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學習目標（目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
下列能清楚說明學生學習質(zhì)量的描述語選項是：（）。
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。
在一節(jié)數(shù)學課上，學生正在為設(shè)計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）