A.現(xiàn)實(shí)原則
B.惟樂原則
C.社會(huì)原則
D.道德原則
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A.認(rèn)知
B.習(xí)慣
C.性格
D.智商
A.存在性危機(jī)
B.發(fā)展性危機(jī)
C.境遇性危機(jī)
D.適應(yīng)性危機(jī)
A.小步子原則
B.系統(tǒng)性原則
C.倫理原則
D.理性原則
A.自我控制
B.從眾
C.自我認(rèn)同
D.偏見
A.情感反應(yīng)
B.反射
C.反饋
D.內(nèi)容反應(yīng)
最新試題
對(duì)于大學(xué)生來說，塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭，在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。