(1)備課。 (2)上課。 (3)作業(yè)的布置與批改。 (4)課外輔導。 (5)學生成績檢查與評定。
最新試題
理論課堂教學與實踐操作教學在教案編寫上有哪些區(qū)別?
針對成人學習特點,培訓教學呈現哪五大原則?
敘述學科目標應包括的內容。
怎樣理解公司的使命?
敘述培訓考核的設計原則?
公司的戰(zhàn)略目標是什么?
教學反饋與矯正有何意義?
試述如何在培訓中與學員對答?
培訓溝通中如何有效地“聽”?
案例教學法的缺點是什么?