問(wèn)答題如何理解人際吸引中的得失效應(yīng)?
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個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
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社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
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生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
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社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
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