A．心理輔導(dǎo)
B．課業(yè)輔導(dǎo)
C．法規(guī)倡導(dǎo)
D．政策研究
E．家庭輔導(dǎo)
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A.了解受害經(jīng)歷，安撫穩(wěn)定情緒
B.協(xié)助進(jìn)行身體檢查、取證與治療
C.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)同保護(hù)服務(wù)對(duì)象
D.制裁施暴者，教育群眾
E.定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立社會(huì)支持系統(tǒng)
A．心理教育小組
B．家庭治療小組
C．家庭支持小組
D．家庭互助小組
A．為丁奶奶做全面的評(píng)估
B．為丁奶奶制訂營(yíng)養(yǎng)輔助服務(wù)方案
C．協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通
D．為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案
A．公民教育
B．健康教育
C．補(bǔ)償式教育
D．控制式教育
A．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨別情緒
B．規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響
C．學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法
D．防止情緒暴躁造成的后果
最新試題
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。
當(dāng)前我國(guó)兒童工作中，承擔(dān)個(gè)案工作員角色的主要是（）。
以家庭為中心方法的主要實(shí)務(wù)內(nèi)容的第五個(gè)環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊(duì)需要定期召開會(huì)議，討論計(jì)劃落實(shí)情況，評(píng)估服務(wù)效果，以促進(jìn)及時(shí)改善和恢復(fù)兒童的安全成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。
兒童社會(huì)工作中，要考慮對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)要素，這些要素包括（）。
下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（）。
以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境，因此，兒童社會(huì)工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長(zhǎng)的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項(xiàng)中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
下面對(duì)兒童社會(huì)工作的定義理解正確的是（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來(lái)的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實(shí)務(wù)原則，那么下列選項(xiàng)中哪些是家庭中心方法的實(shí)務(wù)原則（）。