A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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A、人本主義學(xué)派
B、格式塔學(xué)派
C、精神分析學(xué)派
D、認(rèn)知療法
A、自我評價(jià)降低、自信心不足
B、自責(zé)自罪、有自殺企圖和行為
C、內(nèi)心體驗(yàn)缺乏
D、思維遲緩、愉快感消失
A、處于前道德判斷階段的兒童直接接受行為的結(jié)果
B、他律道德判斷階段又稱為道德相對論
C、自律道德判斷階段又稱為道德實(shí)在論
D、處于自律道德判斷階段的兒童受他自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配
A、恐怖癥
B、焦慮癥
C、軀體形式障礙
D、強(qiáng)迫癥
A、動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B、嬰兒動(dòng)作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
D、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展
最新試題
影響資料可靠性的可能因素有（）。
感覺閡限包括（）。
WISC的適用范圍是（）。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
研究個(gè)體心理老化主要是從（）。
對臨床資料的解釋可以按照（）思路進(jìn)行。
中年期的成熟和智慧，使他們在解決各種復(fù)雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有（）的思維形態(tài)。
評估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括（）
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是（）。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有（）。