判斷題監(jiān)理健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，在安全生產(chǎn)管理中非常重要。如何建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，必須學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)管理制度的有關(guān)要求和相應(yīng)內(nèi)容。通過(guò)本次安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)，專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員對(duì)如何建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度更加深入掌握。試對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行解答：安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)應(yīng)體現(xiàn)全員安全教育培訓(xùn)的精神，重在落實(shí)，落在實(shí)處，強(qiáng)調(diào)績(jī)效管理，防止形式主義。

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1.多項(xiàng)選擇題某企業(yè)安全生產(chǎn)管理出現(xiàn)不穩(wěn)定、不平衡的現(xiàn)象，表現(xiàn)在個(gè)別施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)好時(shí)差，有的項(xiàng)目管理好、有的項(xiàng)目管理不如人意。究其原因，主要是安全生產(chǎn)管理制度存在問(wèn)題，通過(guò)本次安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn)，使本企業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)的專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員懂得了沒(méi)有好的安全生產(chǎn)管理制度，就沒(méi)有好的安全生產(chǎn)管理。為檢驗(yàn)對(duì)安全生產(chǎn)管理制度的學(xué)習(xí)效果，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：完善的施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任體系，應(yīng)該滿(mǎn)足以下要求（）

A、施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)部門(mén)（包括分包單位）與人員崗位清晰
B、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)工作要求能夠落實(shí)到有關(guān)部門(mén)（包括分包單位）和負(fù)責(zé)人
C、施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)部門(mén)（包括分包單位）與人員崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任合理、有效，目標(biāo)明確
D、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任體系能夠確保良好的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)
E、施工現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系能夠有機(jī)的聯(lián)系

最新試題

在靜力加載實(shí)驗(yàn)中，低碳鋼從開(kāi)始加載到最后被拉斷，經(jīng)歷的最后一個(gè)階段是強(qiáng)化階段。

題型：判斷題

在進(jìn)行構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算和分析時(shí)，由于微小變形對(duì)結(jié)果影響可以忽略不計(jì)，所以可以將構(gòu)件視為剛體。

題型：判斷題

排架結(jié)構(gòu)單層廠房的屋蓋系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式分為無(wú)檁體系和有檁體系。

題型：判斷題

建設(shè)工程施工前，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)安全施工的技術(shù)要求向（）做出詳細(xì)說(shuō)明，并由雙方簽字確認(rèn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

理想桁架中外力既可以簡(jiǎn)化作用在節(jié)點(diǎn)上也可以簡(jiǎn)化作用在桿件上。

題型：判斷題

加減平衡力系公理和力的可傳性原理都只適用于剛體。

題型：判斷題

構(gòu)件所能承受的內(nèi)力越大，強(qiáng)度越高。

題型：判斷題

一簡(jiǎn)支梁，全梁受均布荷載作用，其跨中截面上切力最大，彎矩最小。

題型：判斷題

只要橫截面面積相等，則其慣性矩均相等。

題型：判斷題

同樣截面面積的兩根同材質(zhì)的方形截面梁和圓截面梁，在相同受力條件下方梁比圓梁的承載力大。

題型：判斷題