A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致,而后者曾是一片海底大陸
B.蛇紋石是兩個大陸板塊在運動中相互碰撞時擠壓海底大陸而形成的一種巖石
C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu),類似于早期的海洋微生物
D.由于大陸板塊的運動才創(chuàng)造出了許多新的大陸,在板塊運動發(fā)生之前,地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海
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A.西方民主制對權(quán)利絕對化的偏好,導(dǎo)致對他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視
B.權(quán)利是有限度的,超越了權(quán)利的限度,就可能走向權(quán)利濫用
C.美國兩黨常常把自己的權(quán)利放在國家利益之上,互相否決,危害國家和公民的利益
D.“程序萬能”理論導(dǎo)致了西方民主制度的游戲化,民主被簡化為競選程序
A.只要存在水資源,就有生命存在的可能性,但不一定能完成進(jìn)化
B.許多宜居帶行星與恒星之間的距離小于地球和太陽的間距,恒星釋放的耀斑可能扼殺生命
C.“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是根據(jù)200多年前的提丟斯-波得定則推算而出,非實測結(jié)果
D.銀河系內(nèi)2000~4000億顆恒星中80%是紅矮星,超過一半的紅矮星周圍環(huán)繞的行星與地球類似,并存在水和大氣層
A.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡
B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢,當(dāng)生存環(huán)境中沒有瘧疾時,它們和野生蚊子的存活率是相同的
C.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來野生蚊子種群的滅亡
D.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變,形成新型蚊子
A.櫛風(fēng)沐雨、千錘百煉
B.波瀾不驚、一鳴驚人
C.處心積慮、百折不回
D.千辛萬苦、九死一生
A.物體質(zhì)量、月圓月缺
B.潮汐、地球公轉(zhuǎn)
C.地球、月
D.自由落體、地球自轉(zhuǎn)
最新試題
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計劃開展心理疏導(dǎo)教育活動,引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會保持愉快的心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。
小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動法》所在單位的下列做法中,正確的有()
在個案會談中,社會工作者有時會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團(tuán)隊經(jīng)過多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
某社區(qū)人口流動性強(qiáng),在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。
社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。
社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。
某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
社會工作者在服務(wù)實踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。