A、1912年
B、1915年
C、1919年
D、1922年
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A、30萬(wàn)
B、50萬(wàn)
C、80萬(wàn)
D、120萬(wàn)
A、文藝教育
B、生計(jì)教育
C、衛(wèi)生教育
D、公民教育
A、《中國(guó)社會(huì)教育計(jì)劃》
B、《中國(guó)農(nóng)村復(fù)興計(jì)劃》
C、《美國(guó)在華教育基金協(xié)定》
D、《中美友好通商航海條約》
E、《海軍協(xié)定》
A、“宣撫班”
B、國(guó)民學(xué)舍
C、國(guó)民義塾
D、“大同大學(xué)”
E、“建國(guó)大學(xué)”
A、“整飭學(xué)風(fēng)”，建立訓(xùn)育制度
B、實(shí)行童子軍訓(xùn)練和軍訓(xùn)
C、頒布課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教科書(shū)審查制度
D、實(shí)行畢業(yè)會(huì)考制度
E、建立特務(wù)系統(tǒng)
最新試題
以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨，實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想；以“改造社會(huì)”為目的，采用“自動(dòng)的方法”即自定課表，就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校？（）
以下教育家中，均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是（）
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐，表述正確的是（）
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級(jí)，相互銜接，并按年級(jí)逐年升，具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是（）
李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
用瞿秋白的話(huà)說(shuō)，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）