A、孟子
B、荀子
C、孔子
D、鄒衍
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A.子夏
B.許行
C.莊子
D.孟子
A、學(xué)知識
B、“明人倫”
C、學(xué)手藝
D、學(xué)軍事
A、新興地主階級
B、農(nóng)民
C、手工業(yè)者
D、商人
E、奴隸主貴族
A、禮樂
B、射御
C、書數(shù)
D、詩
E、易
A、家庭教育
B、小學(xué)教育
C、大學(xué)教育
D、鄉(xiāng)學(xué)
E、庠學(xué)
最新試題
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動時(shí)期沒有被落實(shí)的是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()