A.魯達(dá)
B.楊志
C.林沖
D.柴進(jìn)
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A.林語(yǔ)堂
B.叭兒狗
C.有些像狼的狗
D.王金發(fā)
A.貌奇丑
B.悠悠忽忽,土木形骸
C.口角波俏,眼目流利
D.與王月生同其婉孌
E.舌死也
A.運(yùn)用了對(duì)比手法
B.景物描寫具體生動(dòng)
C.具有較強(qiáng)的思辨色彩
D.語(yǔ)言洗練,容量大,含意深,耐人尋味
E.大量引用他人的作品
A.使用生動(dòng)的比喻
B.采用擬人的手法
C.運(yùn)用對(duì)話形式
D.穿插故事,提高讀者的閱讀興味
E.使用象征的手法
A.施耐庵寫水滸前,請(qǐng)高手畫師畫宋江等三十六人圖像,朝夕揣摩
B.善于從階級(jí)意識(shí)去描寫人物的立身行事
C.善用人物本身的行動(dòng)說(shuō)明人物的一切
D.故事的發(fā)展前后勾聯(lián),疏密相間
E.善于運(yùn)用變化錯(cuò)綜的手法
最新試題
《北京的春節(jié)》文末是()。
大量使用引用說(shuō)明的作品是()。
以下評(píng)價(jià)適合《都江堰》的是()。
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《追悼志摩》的特點(diǎn)是()。
《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》作者認(rèn)為應(yīng)先行打它落水,又從而打之的是()。
按空間順序說(shuō)明的科學(xué)小品的是()。
下列引文所說(shuō)明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩(shī)文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來(lái),這才成其為珠串。”這里的“珍珠”喻指()。