A、性質(zhì)
B、治療
C、診斷
D、預(yù)防
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A、有選擇的社會(huì)性微笑
B、自發(fā)性微笑
C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑
D、條件反射性的笑
A、每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的
B、人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的
C、各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同
D、人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同
A、具有適應(yīng)作用
B、是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
C、影響他人的方式
D、會(huì)促進(jìn)群體形成
A、愛情
B、喜歡
C、親合
D、接近
A、繼續(xù)社會(huì)化
B、再社會(huì)化
C、去社會(huì)化
D、反社會(huì)化
最新試題
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問題的過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()