判斷題希臘人在被羅馬人征服的前后都始終瞧不起羅馬人,認為他們是一批非常兇悍的鄉(xiāng)巴佬。
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2.單項選擇題美國《獨立宣言》所講的我們有某種與生俱來的不可剝奪的權(quán)利是指()。
A、上帝權(quán)利
B、道德權(quán)利
C、翻看權(quán)利
D、自然權(quán)利
3.單項選擇題羅馬帝國一分為二后,掌握東羅馬的是(),掌握西羅馬的是()。
A、安東尼、雷必達
B、安東尼、屋大維
C、雷必達、安東尼
D、屋大維、安東尼
4.單項選擇題亞里士多德認為古希臘的悲劇能調(diào)動我們的()情感。
A、憐憫和希望
B、希望和恐懼
C、希望和孤獨
D、憐憫和敬畏
5.單項選擇題凱撒最終被()刺殺而身亡。
A、埃及艷后
B、羅馬元老
C、屋大維
D、高盧人
最新試題
柏拉圖認為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
題型:單項選擇題
雅各布森認為,詩學的研究對象是()。
題型:單項選擇題
亞里士多德認為,藝術(shù)的本性是()。
題型:單項選擇題
康德認為,當藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候,應該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型:判斷題
堯斯用來描述俄國形式主義的術(shù)語有()。
題型:多項選擇題
歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學流派有()。
題型:多項選擇題
薩特認為,在各種藝術(shù)形式中,不具有介入性的有()
題型:多項選擇題
伊瑟爾認為,()能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。
題型:單項選擇題
雅各布森認為,患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是()。
題型:單項選擇題
康德的“天才論”出自他的著作()。
題型:單項選擇題