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最新試題
一堂課的運動負荷應由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
題型:單項選擇題
()不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。
題型:單項選擇題
在學習快速跑時,教師給學生做擺臂動作示范時,最應采用()。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術(shù)不包括()
題型:單項選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
題型:單項選擇題
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
題型:單項選擇題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是()
題型:單項選擇題
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
題型:單項選擇題
學期教學設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
題型:單項選擇題
乒乓球比賽中,局與局之間休息時間不超過()。
題型:單項選擇題