A.體驗安全感
B.發(fā)展獨立性
C.學習生存技巧
D.在挫敗中學習不斷嘗試新事物
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你可能感興趣的試題
A.兒童期
B.青少年期
C.成年早期
D.老年期
A.行為主義理論
B.社會認知理論
C.認知發(fā)展理論
D.精神分析學
A.肛門期
B.性征期
C.潛伏期
D.生殖器期
A.人類行為與社會環(huán)境的知識同樣適用于理解社會工作者的成長經歷
B.發(fā)展是相對的，每個獨特個體都在與環(huán)境互動中尋求最大的發(fā)展可能
C.每種理論都強調個體發(fā)展的不同階段特點或同質性
D.無論是案主的行為和環(huán)境，還是社會工作者的行為和環(huán)境都在不斷變化
A.統(tǒng)計規(guī)律
B.社會規(guī)范
C.社會道德
D.個人主觀感受
最新試題
社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)。
價值倫理可以視為社會工作的“德”，服務技術可以視為社會工作的“才”，服務技術涉及（）等要素。
社會工作的意識形態(tài)是對（）、市場和社會三者關系的認識。
最先明確質疑社會工作專業(yè)地位的是（）。
社會工作旨在達成三個目標：（）、預防或削弱社會問題產生的原因、提升社會功能。
里士滿（Richmond）在1917年出版的《社會診斷》標志著社會工作的誕生。
社會工作通過工作者在物質性幫助、（）和意識激發(fā)等三個層面幫助服務對象。
社會工作遵循助人自助的價值理念，運用（）等專業(yè)方法，幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正。
宏觀社會工作實務則體現為（）、制訂計劃、實施計劃、評估與結案等四個工作步驟。
理論知識涉及相關學科、社會工作和特定主題，實務倫理涉及價值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會工作還強調系統(tǒng)的實踐與實習。請簡述一個社會工作者應該具備的知識理論。