A.在新領(lǐng)域復制成功模式
B.通過兼并增加新模式
C.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性
D.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式
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A.建設(shè)創(chuàng)新型政府
B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破
C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位
D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素
A.獨立自主
B.知識
C.金錢
D.個人滿足
A.T（有時間限制的）
B.S（具體的）
C.Q（豐富的）
D.M（可測量性）
A.自身定位
B.規(guī)劃未來
C.客戶定位
D.價值傳遞
A.企業(yè)自身的開發(fā)研究
B.以大學和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究
C.市場引進
D.個人知識的集成
最新試題
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機遇，必須向（）要方法、要答案。
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“建設(shè)（）市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊伍?！?/p>
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，發(fā)展高效強大的（）技術(shù)供給體系，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須真正用好（）這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學習”概念。（）
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。