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單項選擇題制度創(chuàng)新與技術創(chuàng)新的結合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。

A.科技創(chuàng)新系統(tǒng)
B.國家創(chuàng)新體系
C.社會創(chuàng)新體系
D.技術創(chuàng)新系統(tǒng)

1.單項選擇題以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是（）。

A.人際關系能力
B.概念能力
C.識別能力
D.運營能力

2.單項選擇題在對專業(yè)技術人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。

A.二級
B.一級
C.三級
D.四級

3.單項選擇題創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。

A.偶然
B.必然
C.或然
D.應然

4.單項選擇題創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構成，其中語言、哲學、數(shù)學、計算機等方面的知識屬于（）層次。

A.綜合知識層次
B.基礎知識層次
C.基礎和綜合知識層次
D.專業(yè)知識層次

5.單項選擇題制度創(chuàng)新學派在充分肯定（）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。

A.制度
B.制度安排
C.創(chuàng)新制度
D.制度創(chuàng)新