A.統(tǒng)一性
B.分散性
C.復(fù)雜性
D.整體性
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A.技術(shù)創(chuàng)新能力
B.自我管理能力
C.市場把握能力
D.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力
A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力
B.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力
C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力
D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力
A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.適應(yīng)性與難以模仿
A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地
B.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新
C.搭建平臺：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.關(guān)護服務(wù)：從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境
A.財務(wù)指標
B.戰(zhàn)略一致性
C.項目可行性
D.產(chǎn)品優(yōu)勢
最新試題
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人（）。
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強國?！?/p>
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。（）
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
定價策略屬于渠道能力。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。