單項(xiàng)選擇題客觀現(xiàn)實(shí)世界的整體性、復(fù)雜性與統(tǒng)一性,決定了創(chuàng)新能力也是具有()的知識(shí)智能系統(tǒng)。

A.多線程結(jié)構(gòu)
B.復(fù)雜結(jié)構(gòu)
C.直線結(jié)構(gòu)
D.并行結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的首要問題是()。

A.客戶定位
B.規(guī)劃未來(lái)
C.自身定位
D.價(jià)值傳遞

2.單項(xiàng)選擇題1986年,()提出了鏈環(huán)—回路模式,簡(jiǎn)稱鏈環(huán)模型。

A.施穆克勒
B.羅斯威爾
C.勞倫斯·克萊因和內(nèi)森·羅森伯格
D.熊彼特

3.單項(xiàng)選擇題()提出了以顧客為中心的市場(chǎng)拉動(dòng)模式。

A.知識(shí)和能力支持的內(nèi)在性
B.熊彼特
C.勞倫斯·克萊因
D.內(nèi)森·羅森伯格

4.單項(xiàng)選擇題()不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”設(shè)立的五大量化目標(biāo)()。

A.輟學(xué)率從15%下降到10%以下
B.貧困線以下人口減少30%
C.研發(fā)投資從不足歐盟總GDP的2%提高到3%
D.20-64歲勞動(dòng)人口的就業(yè)率從目前的69%上升到75%

5.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書描述正確的是()。

A.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要目的是融資,以賺取更大的收益
B.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不需要揭示必要的風(fēng)險(xiǎn)
C.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書就是對(duì)企業(yè)未來(lái)的規(guī)劃
D.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書只是對(duì)前期籌備工作的總結(jié)

最新試題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須真正用好()這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。

題型:判斷題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。()

題型:判斷題

市場(chǎng)是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn),市場(chǎng)是創(chuàng)新活動(dòng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體,它也推動(dòng)著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

誰(shuí)是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定價(jià)策略屬于渠道能力。

題型:判斷題