多項選擇題“組織創(chuàng)新”也可以看成是部分的制度創(chuàng)新。由此出發(fā),人們的研究進一步分化為兩個支流:一是側(cè)重產(chǎn)品、工藝、資源配置、市場的創(chuàng)新研究,形成()理論;二是主要以組織變革和制度創(chuàng)新為研究對象,形成()理論。

A.產(chǎn)品創(chuàng)新
B.技術(shù)創(chuàng)新
C.組織創(chuàng)新
D.制度創(chuàng)新


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1.多項選擇題信息萃取能力包括()。

A.信息利用能力
B.信息識別能力
C.信息貯存能力
D.信息獲取能力

2.多項選擇題創(chuàng)業(yè)能力的評價指標(biāo)包括()。

A.創(chuàng)業(yè)知識儲備
B.創(chuàng)業(yè)專門技能
C.創(chuàng)業(yè)成果
D.創(chuàng)業(yè)思維能力

3.多項選擇題范圍確定階段的的主要目標(biāo)是決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢,完成項目構(gòu)思的市場評估、前期技術(shù)評估、前期商業(yè)與財務(wù)評估,以下說法正確的是()。

A.市場評估的任務(wù)是通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、圖書館查閱、客戶聯(lián)系來對項目構(gòu)思可能的市場規(guī)模、市場潛力、可接受程度、產(chǎn)品成長性、客戶興趣等進行評估,并把構(gòu)思塑造成為一種初步的產(chǎn)品設(shè)計
B.前期技術(shù)評估是指把所提議的產(chǎn)品構(gòu)思提交給公司研發(fā)人員、技術(shù)人員和操作人員進行討論和評估
C.前期技術(shù)評估通過初步的資料搜集、專利調(diào)查來了解競爭者的資料、資源供應(yīng)的路線、可能時間和成本、可能存在的技術(shù)風(fēng)險、法律和行政管理的風(fēng)險與障礙等,作出技術(shù)可行性的評估
D.前期商業(yè)和財務(wù)評估主要是對商業(yè)準(zhǔn)則與財務(wù)前景的精細檢查,并對大致可能的投資回收期進行評估

4.多項選擇題TRIZ的主要方法和工具有()。

A.物質(zhì)場分析與70項標(biāo)準(zhǔn)解
B.ARIZ
C.科學(xué)和技術(shù)成果數(shù)據(jù)庫
D.矛盾矩陣和46個創(chuàng)新原理

5.多項選擇題熊彼特把經(jīng)濟區(qū)分為()兩種情況。

A.“增長”
B.“萌芽”
C.“發(fā)展”
D.“衰退”

最新試題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項選擇題

進入21世紀(jì)以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。

題型:單項選擇題

定價策略屬于渠道能力。

題型:判斷題

()也稱為引進消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進基礎(chǔ)上進行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:單項選擇題

施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。

題型:單項選擇題

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢和機遇,必須向()要方法、要答案。

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題