單項(xiàng)選擇題在某種意義上,技術(shù)創(chuàng)新是對(duì)知識(shí)的()應(yīng)用,是知識(shí)應(yīng)用的一種特殊形式。

A.發(fā)散性
B.創(chuàng)造性
C.多層次
D.集合性


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1.單項(xiàng)選擇題()提出了以顧客為中心的市場(chǎng)拉動(dòng)模式。

A.知識(shí)和能力支持的內(nèi)在性
B.熊彼特
C.勞倫斯•克萊因
D.內(nèi)森•羅森伯格

2.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)不同要素之間的系統(tǒng)化整合并形成良好的(),是成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育中極為重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

A.協(xié)同規(guī)范效應(yīng)
B.協(xié)同創(chuàng)造效應(yīng)
C.協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)
D.協(xié)同波及效應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述,不正確的是()。

A.勝任力可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高
B.勝任力是影響一個(gè)人工作績(jī)效的動(dòng)機(jī)、知識(shí)技能和自我形象和社會(huì)角色等
C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮
D.勝任力可以通過廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量

5.單項(xiàng)選擇題()不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”設(shè)立的五大量化目標(biāo)()。

A.輟學(xué)率從15%下降到10%以下
B.貧困線以下人口減少30%
C.研發(fā)投資從不足歐盟總GDP的2%提高到3%
D.20-64歲勞動(dòng)人口的就業(yè)率從目前的69%上升到75%

最新試題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“建設(shè)()市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項(xiàng)選擇題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

()是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須真正用好()這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題