單項選擇題在公元前213年的一天,一位秦朝官吏在赴任的途中,馬匹受驚踩死了一位農(nóng)家小孩子后揚長而去,為此這位小孩子的父母想告這位官吏。按照秦朝中央官吏的職責(zé),小孩的父母應(yīng)該()

A.找御史大夫
B.直接找皇帝
C.找丞相
D.找這位官吏的上一級


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1.單項選擇題某次考古活動中發(fā)掘出古代刻石一方,上刻“追念亂世,分土建邦……今皇帝,一家天下,兵不復(fù)起?!睋?jù)此判斷得出的歷史信息不符合史實的是()

A.“亂世”與“分土建邦”有著直接的內(nèi)在因果關(guān)系
B.秦始皇兼并天下,建立起統(tǒng)一的封建王朝
C.“家天下”結(jié)束了亂世,徹底消除了由分土建邦帶來的割據(jù)混亂
D.這塊刻石的出現(xiàn)最早不會早于秦代

2.單項選擇題秦始皇統(tǒng)一六國,創(chuàng)立了()

A.分封制度
B.三省六部制
C.宗法制度
D.皇帝制度

4.單項選擇題中國歷史上的丞相制度的建立與廢除分別是在()

A.秦朝清朝
B.漢朝明朝
C.秦朝明朝
D.秦朝漢朝

5.單項選擇題秦朝在全國范圍推行郡縣制的主要目的是()

A.擴大統(tǒng)治疆域
B.促進邊疆地區(qū)開發(fā)
C.密切地方間聯(lián)系
D.加強對地方的控制

最新試題

韓非繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐,提出了君主專制中央集權(quán)的理論。是法家思想的集大成者,后世稱為“韓子”或“韓非子”。秦王嬴政讀了他的文章后,極為贊賞。在其思想理論中,法、術(shù)、勢是其主要核心,在圖中寓意“法”的應(yīng)該是()

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秦國滅掉東方六國,結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面是在()

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創(chuàng)新是一個國家,一個民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是:()①建立皇帝制度;②推行郡縣制;③修筑長城;④三公九卿制。

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漢承秦制,但與秦朝相比漢初政令施行的特點是()

題型:單項選擇題

某史學(xué)家認為:“后世官制,變化繁賾。而其原理,不能出于治民、治軍、監(jiān)察官吏三者之外;此亦可見秦之定制,非漫然而設(shè)也?!币韵碌南嚓P(guān)評述中正確的是()①材料中的“原理”指的是三權(quán)分立與制衡②秦朝的中央官制最早體現(xiàn)了此“原理”③作者對“原理”開創(chuàng)者持贊賞態(tài)度④作者對“后世”的官制持否定態(tài)度

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秦朝實現(xiàn)對地方政權(quán)直接有效的控制是通過()

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與分封制相比,秦朝中央集權(quán)制度的主要特點是()

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假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特別繁忙,除了將大臣的奏章歸納整理外,還得對一些違法亂紀的官員進行暗訪、調(diào)查。那么,這名政府高官應(yīng)是()

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材料三體現(xiàn)了我國哪些政治制度?

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秦始皇開始使用的“皇帝”稱號和夏、商、周的“王”稱號相比,本質(zhì)的不同是()

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