A.葉綠體
B.類囊體
C.葉綠素
D.葉綠體基質(zhì)
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A.孟德爾研究遺傳規(guī)律應(yīng)用假說演繹法
B.卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.格林菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)用放射性同位素標(biāo)記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)用物理模型的方法
A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片
B.色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?br />
C.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸畹?br />
D.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
A.葉黃素
B.胡蘿卜素
C.葉綠素a
D.葉綠素b
A.葉綠體中具有由許多類囊體垛疊起來的基粒
B.葉綠體基質(zhì)中含有光合作用酶
C.葉綠體中含有少量的DNA和RNA
D.它的類囊體薄膜上含有光合作用色素
最新試題
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提取③分次加入少量無水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少,下列敘述中最直接的原因是()
葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自(),反應(yīng)的場所是()
農(nóng)作物長時(shí)間被水淹后,反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是()
過程②稱為二氧化碳的(),③所表示的是光合作用的()階段,④所表示的是光合作用的()階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是:把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥?chǔ)存在有機(jī)物中。