單項(xiàng)選擇題庚寅虎年，一顆小小的綠豆攪動(dòng)老百姓的神經(jīng)，“豆你玩”中透出的是幾許的無(wú)奈?！八饽愫荨?、“姜你軍”、“糖高宗”、“油你漲”、“煤超風(fēng)”、“糧要嫁”等陸續(xù)又來(lái)，攪得市場(chǎng)哭笑者皆有之。“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”、“油你去”、“煤超風(fēng)”形成時(shí)，市場(chǎng)處于狀態(tài)。（）

A.賣方市場(chǎng)
B.買方市場(chǎng)
C.供過(guò)于求
D.通貨緊縮


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4.單項(xiàng)選擇題國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段，實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控的目標(biāo)。下列屬于經(jīng)濟(jì)手段的是（）

A.辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照
B.上調(diào)存款準(zhǔn)備金率
C.加強(qiáng)市場(chǎng)準(zhǔn)入審核
D.嚴(yán)查違法用地行為

最新試題

與斯大林相比，毛澤東對(duì)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)有何突破？

題型：?jiǎn)柎痤}

毛澤東關(guān)于價(jià)值規(guī)律的論述與突破是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識(shí)，分析我國(guó)為什么要實(shí)施精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧。

題型：?jiǎn)柎痤}

材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？

題型：?jiǎn)柎痤}

為深入開(kāi)展法治教育，某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)法治知識(shí)校本課程。請(qǐng)你就該課程開(kāi)設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求：①觀點(diǎn)緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)300字左右

題型：?jiǎn)柎痤}

澤東關(guān)于價(jià)值規(guī)律的論述與突破是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用《生活與哲學(xué)》中關(guān)于社會(huì)歷史的知識(shí)，說(shuō)明“穩(wěn)增長(zhǎng)、保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。

題型：?jiǎn)柎痤}

想像一下，你走進(jìn)餐廳遇到的不是服務(wù)員，而是“萌萌噠”的機(jī)器人，他們會(huì)迎賓、送餐、報(bào)菜名，甚至還會(huì)跳舞。隨著中國(guó)人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，勞動(dòng)力成本增加，對(duì)機(jī)器人需求大幅度增長(zhǎng)。機(jī)器人的使用有助于提高（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義，并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說(shuō)明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。

題型：?jiǎn)柎痤}