離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物(3-磷酸甘油酸)、C5化合物(RuBP)及ATP相對含量的變化是()
A.上升、下降、上升
B.下降、上升、下降
C.下降、上升、上升
D.上升、下降、下降
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A.光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能
B.光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能
C.光能→ATP中的化學(xué)能→有機物中的化學(xué)能
D.光能→葉綠體中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能
下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:
乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為()
最新試題
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()
利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是()
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標記()和()進行分組實驗。
家庭養(yǎng)花,一次施肥過濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是()①加強光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是()
農(nóng)作物長時間被水淹后,反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是()
硝化細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()