如圖表示光合作用和呼吸作用過程中C02和[H]的變化。有關(guān)敘述正確的是（）
A.過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程④發(fā)生在線粒體中
C.過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D.①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水，過程⑧僅在線粒體中進行
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右圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強度變化II、植物吸收CO2的變化Ⅲ的數(shù)量關(guān)系。下列不正確的敘述是（）
A.從c點開始合成有機物，至e點有機物合成停止
B.a點的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)
C.III與時間軸交點C.e預示光合作用吸收的C02等于呼吸作用釋放的C02
D.增大曲線Ⅲ與時間軸圍成的正面積措施包括提高光照強度、提高CO2濃度、適宜的溫度和供應充足的水分。
某同學在做葉綠體中色素提取實驗時，收集到的色素提取液是淡綠色的，分析原因可能是（）
①研磨不充分，色素未能充分提取出來
②無水乙醇加入太多，稀釋了色素提取液
③無水乙醇加的太少，色素未提取出來
④未加CaCO3粉末，葉綠素分子被破壞
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④
A.CO2和C5的結(jié)合
B.C3的還原
C.由CO2合成葡萄糖
D.由C5合成葡萄糖
A.葉綠體中的色素主要分布在基質(zhì)中
B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的
A.四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同
B.加碳酸鈣的作用是為了使研磨更加充分
C.類胡蘿卜素含量多于葉綠素含量
D.實驗證明了色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
最新試題
在綠色植物的葉肉細胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
正常進行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
科學家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應物，主要采用了哪種研究方法？（）
若要證明氧氣來自水，應該用18O分別標記（）和（）進行分組實驗。
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍紫光④黃光
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）