A.DNA數(shù)量
B.葉綠體的數(shù)量
C.核糖體數(shù)量
D.中心體數(shù)量
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下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系。P點的生物學(xué)含義是（）
A.無光合作用，有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡
C.無呼吸作用，有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進行
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常采取合理密植、輪作、套種等措施，其意義是（）
①增大光合作用的有效面積
②增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
③充分利用生長季節(jié)
④充分利用土地資源
⑤充分利用水、肥和光能
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
下列裝置中，能夠收集到氧氣的是（）
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
A.用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B.用差速離心法分離細胞中各種細胞器
C.用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D.用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式
A.水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與
C.光合作用的暗反應(yīng)需要在黑暗處進行
D.溫度降到0℃，仍有植物能進行光合作用
最新試題
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標記（）和（）進行分組實驗。
正常進行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（）
③表示的過程名稱是（）
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（）