多項選擇題目前隨著老齡化社會的來臨，社區(qū)社會工作者在工作中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)越來越多的高齡空巢老人得不到切實有效的社區(qū)服務(wù)，因此社區(qū)社會工作者呼吁政府建立專項高齡空巢老人社會保障機制，從根本上解決高齡空巢老人的養(yǎng)老問題。這一做法表明社區(qū)社會工作（）的特點。

A.具有非政治性 
B.具有一定的個人取向 
C.富有批判和反思精神 
D.傾向解決具體的個人問題 
E.介入問題的層面更為宏觀


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1.多項選擇題危機介入模式中，有效調(diào)適和治療危機工作的重要原則有（）。

A.及時處理
B.輸入希望
C.方法得當(dāng)
D.恢復(fù)自尊
E.限定目標(biāo)

2.多項選擇題孫陽是一名社會工作者，經(jīng)常接待一些因親子沖突而引起矛盾的服務(wù)對象。他在與這些家庭的青少年接觸時，經(jīng)常聽到這些孩子說：“我都這么大了，我父母還什么都管，包括交什么朋友，今天又上哪玩去了，一些非?，嵥榈氖虑槎家獑?，這是我最不能容忍的。這時候他們總說我還小，接觸社會太少，沒有判斷力，什么都還做不了。這些我也清楚，但是我也希望能有自己的空間，也希望自己能夠試試，可總得不到父母的支持，因此常常會心情起伏不定，甚至?xí)改赴l(fā)火?！边@段話最能體現(xiàn)青少年階段（）發(fā)展特征。

A.性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步增強
B.情緒發(fā)展豐富而強烈，出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征
C.宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大，既有正面影響也有負(fù)面影響
D.獨立性形成，大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和其他成人的情感依賴
E.各種生理機能逐步增強，但會有生長過快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安或發(fā)生其他不良反應(yīng)

3.多項選擇題在醫(yī)療社會工作中，社會工作介入可以發(fā)揮的作用有（）。

A.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作
C.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系
D.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源
E.提供良好的醫(yī)療服務(wù)

4.多項選擇題關(guān)于社會工作者，下列說法正確的有（）。

A.社會工作者是社會工作的基本要素
B.社會工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)從事職業(yè)化社會服務(wù)的人
C.很多情況下，社會工作者需要在團(tuán)隊及其機構(gòu)的直接支持下開展工作
D.社會工作者只是一個個體概念
E.在社會工作過程中，社會工作者通過了解、評估服務(wù)對象的困難與需要，去設(shè)計和實施助人活動，通過與對方的相互配合與合作，達(dá)到助人目的

5.多項選擇題秦磊一直暗戀班上的某位女生，在臨近大學(xué)畢業(yè)時才鼓起勇氣向這位女同學(xué)表白，卻斷然遭到拒絕。秦磊感到很失望，同時內(nèi)心充滿自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至對自己產(chǎn)生了負(fù)面的自我評價和認(rèn)識。他的這種情緒嚴(yán)重影響了他的日常生活和學(xué)習(xí)。無助之下，他向社會工作者王州求助。在以下策略中，王州可以使用的有（）。

A.王州幫助秦磊培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力
B.王州要讓秦磊相信戀愛的前提是要先愛自己，接納自己
C.王州決定使用人本心理治療法來對王州進(jìn)行分析治療
D.王州經(jīng)過仔細(xì)分析認(rèn)為應(yīng)該讓秦磊重新認(rèn)識自我，讓他看到一個有優(yōu)點的自我
E.王州向秦磊指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡

最新試題

社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段，社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。

題型：單項選擇題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年，社會工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段，社會建設(shè)、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈，對社會工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會工作服務(wù)體系、提升社會工作服務(wù)機構(gòu)能力和（）三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。

題型：單項選擇題

在很多情況下，社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團(tuán)隊。關(guān)于問題解決型團(tuán)隊的說法，正確的是（）。

題型：單項選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動兒童盡快適應(yīng)城市生活，社會工作者小張按照“需求評估-目標(biāo)制定-考慮機構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識機構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動的詳細(xì)發(fā)展”的過程，開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是（）。

題型：單項選擇題

學(xué)校社會工作者為師生提供服務(wù)，開展了一系列安全教育活動，如對教師開設(shè)安全急救教育課程、對小學(xué)生開展安全隱患教育等，并編制教材和宣傳手冊。從學(xué)齡兒童的特點看，社會工作者這樣做的目的是（）。

題型：單項選擇題

幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，希望居委會能出面協(xié)助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后，問道：“您剛才說希望居委會能出面解決問題，那您希望居委會在哪些方面做工作呢？”這運用的技巧是（）。

題型：單項選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團(tuán)隊經(jīng)過多次研討，決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是（）。

題型：單項選擇題

社會工作者在服務(wù)實踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性，堅信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后，服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明（）。

題型：單項選擇題

方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn)，其內(nèi)容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助，因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應(yīng)包括的要素是（）。

題型：多項選擇題

問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問題中，旨在了解被研究者“態(tài)度”的是（）。

題型：單項選擇題