A.水生
B.濕生
C.中生
D.旱生
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A.水生生物
B.陸生生物
C.濕生生物
D.旱生生物
A.氣候生態(tài)型
B.土壤生態(tài)型
C.生物生態(tài)型
D.地形生態(tài)型
A.蝙蝠
B.海象
C.海獅
D.魚類
A.環(huán)境
B.生物
C.生存
D.生態(tài)
A.最大因子定律
B.最小因子定律
C.耐受性定律
D.熱力學(xué)定律
最新試題
“在哲理上提倡返璞歸真，與自然和諧一致，盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù)；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥農(nóng)戶外的投入”，是下列哪個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮的觀點(diǎn)？（）
林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究，并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。
實(shí)施生物動(dòng)學(xué)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場(chǎng)一般都是屬于自己的，生產(chǎn)以自給自足形式為主。
圍墾沼澤和灘涂，破壞了（）生態(tài)系統(tǒng)，使水禽和魚類減少，甚至滅絕。
為節(jié)約生產(chǎn)成本，鼓勵(lì)農(nóng)民（家庭農(nóng)場(chǎng)主）等采取田間焚燒的辦法處理秸稈。
焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，影響道路交通和航空安全，容易引發(fā)交通事故。
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與（）的和諧共處。
分解者又稱還原者，是一類異養(yǎng)生物，主要是（）。
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
有些植物的液泡可能是超富集植物重金屬離子貯存的主要場(chǎng)所。