A.若體細(xì)胞發(fā)生突變，一定不能傳遞給后代
B.基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C.若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變
D.基因突變是指mRNA上的堿基對(duì)的替換、增添和缺失
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A.花色基因的堿基組成
B.花色基因的堿基序列
C.細(xì)胞的DNA含量
D.細(xì)胞的RNA含量
A.缺失4個(gè)堿基對(duì)
B.增加4個(gè)堿基對(duì)
C.缺失3個(gè)堿基對(duì)
D.置換單個(gè)堿基對(duì)
A.基因突變?cè)诠忡R下是看不到的
B.染色體變異是定向的，基因突變是不定向的
C.基因突變都是有害的
D.染色體變異是不遺傳的
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
B.基因重組產(chǎn)生新基因
C.基因重組是生物變異的重要來(lái)源
D.基因重組能產(chǎn)生新表現(xiàn)型
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為基因重組，但卻導(dǎo)致了自然界沒(méi)有的定向變異的產(chǎn)生
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法，它打破了自然界生殖隔離的限制
C.人工誘變沒(méi)有改變突變的本質(zhì)，但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異
D.經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要
最新試題
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
育種專(zhuān)家開(kāi)始采用基因工程的方法培育抗旱農(nóng)作物，部分過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答：①指出圖中2、4、6、7的名稱(chēng)：2（），4（），6（），7（）。②6的獲得必須用（）切割3和4，再加入適量的（）酶，才可形成。
摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)若干代后突然出現(xiàn)1只白眼果蠅。這種變異來(lái)源于（）
下列屬于基因重組的是（）
發(fā)生基因突變以后的基因應(yīng)該是（）
以下關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（）
下列各項(xiàng)變異中屬于可遺傳變異的一項(xiàng)是（）
S型肺炎雙球菌的DNA使沒(méi)有毒性的R型活菌轉(zhuǎn)變成有毒性的S型活菌；某人由于二號(hào)染色體上某個(gè)正?；騂缺失而導(dǎo)致某種疾病發(fā)生；基因興奮劑是指向運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)導(dǎo)入新基因，從而改善運(yùn)動(dòng)員的耐力等運(yùn)動(dòng)能力，如將促紅細(xì)胞增長(zhǎng)素的基因注入馬拉松運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員就可輕輕松松跑完全程，并突破2h大關(guān)。以上過(guò)程或現(xiàn)象的生物學(xué)原理依次是（）
如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)堿基對(duì)，可能的結(jié)果是（）
基因工程育種與傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？