單項(xiàng)選擇題

分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()

A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D


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1.單項(xiàng)選擇題荷蘭學(xué)者Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是()

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B.影響生長(zhǎng)的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

2.單項(xiàng)選擇題

對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理:①將尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮住;③在尖端縱向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.給予左側(cè)光照時(shí),仍直立向上生長(zhǎng)的是①③
B.給予右側(cè)光照時(shí),向右側(cè)光源生長(zhǎng)的是②④
C.給予單側(cè)光照時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤
D.置勻速轉(zhuǎn)盤上并單側(cè)光照,④將向光生長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“受體”的敘述中,正確的是()

A.胚胎工程中的“受體”是性狀優(yōu)良的代孕母畜
B.一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞帶有只對(duì)應(yīng)于一種抗原的“受體”
C.植物激素不是蛋白質(zhì),因此起作用時(shí)不需與“受體”結(jié)合
D.一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞表面含有多種分別與不同信息分子結(jié)合的“受體”

4.單項(xiàng)選擇題生長(zhǎng)素對(duì)植物的生理作用往往具有兩重性,下列不具有的功能是()

A.既能促進(jìn)植物生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)
B.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
C.既能促進(jìn)果實(shí)成熟,也能抑制果實(shí)成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果

最新試題

在探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1

題型:填空題

具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點(diǎn)。

題型:填空題

將來(lái)能夠發(fā)育成果實(shí)的是(),而()將發(fā)育為無(wú)子果實(shí)。

題型:填空題

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的過(guò)程中,細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于()(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

題型:填空題

乙圖()點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝,該點(diǎn)濃度可用乙圖中()點(diǎn)表示,要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育,可采取的方法是()。

題型:填空題

生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的()功能。

題型:填空題

能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是()mol·L-1。

題型:填空題

除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外,再寫出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用()、()

題型:填空題

由圖A可知,合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是()和()。

題型:填空題

曲線上C點(diǎn)表示()

題型:填空題