A.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的
C.兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸
D.導(dǎo)致后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)
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A.大腦、小腦、腦干
B.小腦、腦干、大腦
C.腦干、小腦、大腦
D.大腦、腦干、小腦
A.能運(yùn)動，針刺有感覺
B.不能運(yùn)動，針刺有感覺
C.能運(yùn)動，針刺無感覺
D.不能運(yùn)動，針刺無感覺
A.神經(jīng)纖維興奮時(shí)，電位變?yōu)?ldquo;外正內(nèi)負(fù)”
B.電流是從興奮部位流向未興奮部位
C.興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突
D.突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜
A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記
B.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名
膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變，下圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是（）
A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層]
B.因?yàn)樵?處興奮只能單向傳遞，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
C.當(dāng)4處受到損傷時(shí)，針刺足部不會產(chǎn)生痛覺
D.如刺激4處，在1和5處可檢測到電位變化
最新試題
剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激A端（）（能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端（）（能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動（）（能、不能）稱為反射活動，主要原因（）。
圖二突觸小體內(nèi)靠近前膜處含有大量的突觸小泡，小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放需要（）（細(xì)胞器）提供能量。小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放與細(xì)胞膜的（）有關(guān)。
已如乙酣膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于（）（結(jié)構(gòu)）。此處信息傳遞的方向是（）（雙向/單向）的。
為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對象：體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入（），而丙組鯽魚腹腔中注入（）作為對照。第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于（）處，約2小時(shí)后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是（）。
當(dāng)A受到刺激后會產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)出去。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式，一是在（）上的傳導(dǎo)，傳導(dǎo)的形式是形成（），方向是（）向；二是細(xì)胞間興奮是通過（）（填寫結(jié)構(gòu)名稱）傳遞的，單向傳導(dǎo)的原因是（），結(jié)果它的作用是使另一個(gè)神經(jīng)元（）。
GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在（）內(nèi)，以防止被細(xì)胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，GABA釋放，并與（）上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使陰離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞（）的產(chǎn)生，接受這種遞質(zhì)后的膜電位是（）。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是（）。
正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由（）分泌的。
腎上腺素能被體表黑色紊細(xì)胞感知，原因是（）。
當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元，導(dǎo)致細(xì)胞壞死，A再受到刺激后，圖示中（）點(diǎn)將檢測不到電位變化。
如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？（）。簡要說出理由：（）。