A.實驗前切除垂體和胰腺是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾
B.器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時間間隔
C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照
D.器官切除及三次注射應(yīng)在大鼠飼喂等生活條件相同的情況下實施
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某同學(xué)為了驗證發(fā)育著的種子能合成生長素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實這一結(jié)論，他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花，并設(shè)計了如下實驗。
對這一實驗的不足之處應(yīng)如何修改（）
A.兩朵花都應(yīng)該套袋
B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長素
C.2號雌花不應(yīng)該人工授粉
D.應(yīng)增加一朵雌花，只做套袋處理
下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是（）
A.結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2中的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.當(dāng)人體發(fā)生花粉過敏反應(yīng)時，C液會減少
C.當(dāng)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物大量累積在C液中時，B液會增加
D.當(dāng)人進(jìn)食l小時后，A液中的胰高血糖素含量會迅速升高
A.單向
B.雙向
C.發(fā)散
D.都可以
A.激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B.激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長
C.人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的
D.激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是（）
A.甲狀腺機能亢進(jìn)患者激素分泌③過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
最新試題
依據(jù)上圖如要促進(jìn)雌性動物提前發(fā)情，可使用（）激素。
常溫下，血液中A的量增加到一定時，TRF和TSH的分泌量將（），其調(diào)節(jié)機制是（）。
賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑？（），理由是（）。
4和13過程分別表示（）。
激素A名稱是（），化學(xué)本質(zhì)是（）。
當(dāng)體內(nèi)缺乏（）元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是（）。
人遭遇寒冷環(huán)境時，血液中激素C的含量將會（），這種生理過程調(diào)節(jié)方式是（）。
請用健康老鼠80只（雌雄各半）、低中高三種濃度的雄激素溶液和必備的材料、試劑等進(jìn)行實驗設(shè)計，探究濃度不同的雄激素對老鼠性腺大小的影響。①分組時應(yīng)將雄性老鼠隨機分成A、B、C、D四組。②定時定量給A、B、C、D四組分別注射適量的（），各組老鼠置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。③一段時間后，測量雄鼠睪丸大小，并（）。④預(yù)期可能的實驗結(jié)果并得出結(jié)論：若（），說明（）；若（），說明（）。
促紅細(xì)胞生成素的靶細(xì)胞是（），紅細(xì)胞數(shù)量增多可導(dǎo)致機體組織細(xì)胞的（）增強，為運動提供充足的能量。
糖尿病主要是由于而（）引起的；患者表現(xiàn)出的“三多一少”特征是指（）。