人們可以將一個生物的遺傳物質定向轉移到另一個生物中，從而獲得人類希望的遺傳性狀，創(chuàng)造出新物種。這說明規(guī)律是（）
①可以創(chuàng)造出來的
②可以隨意改變的
③可以創(chuàng)造條件利用的
④可以認識和利用的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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希望通過燒香拜佛，找到一份理想的工作是不現(xiàn)實的，因為：（）
①神靈觀念完全是人們主觀臆造的
②物質第一性、意識第二性
③世界的本質是物質
④我們想問題、辦事情要從實際出發(fā)
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②
明代哲學家王陽明與朋友一起游南鎮(zhèn)，一朋友指巖中花樹問：“天下無心外之物，如此花樹在山中自開自落，與我心亦何相關？”王陽明說：“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”王陽明這一觀點的錯誤在于他（）
①認為人對花的感覺是對花的存在的反映
②認為花的存在離不開人對花的感覺
③認為人對花的感覺離不開花的存在
④主張人對花的感覺是第一性的
A.①②
B.①③
C.②④
D.①②④
A.人們可以利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造規(guī)律，限制某些規(guī)律發(fā)生作用，直到變害為利
B.人們能夠利用對事物規(guī)律的認識，指導自己的行動
C.人們可以把成功經(jīng)驗作為行動的向導
D.規(guī)律的存在和發(fā)生作用是絕對的、無條件的
A.各門具體科學是哲學的基礎
B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
C.哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一
D.哲學和具體科學密切聯(lián)系、不可分割
符合辯證唯物主義關于運動和靜止關系的是：（）
①動者恒動，靜者恒靜
②動中有靜，靜中有動
③無動亦無靜，無靜亦無動
④動和靜都是相對的、有條件的
⑤靜也是動
A.①②④
B.②③⑤
C.①③④
D.①②⑤
最新試題
根據(jù)所學歷史唯物主義有關原理分析上述材料。
請分析“小魚勝大壩”的故事所蘊含的辯證唯物論智慧。
運用歷史唯物主義的知識，說明國務院為何重視人民群眾的生命財產(chǎn)安全？
請你從辯證唯物論的角度談我們應如何應對自然災害的侵襲。
材料一：隨著地球生態(tài)環(huán)境惡化，自然災害頻發(fā)：全球氣候變暖、颶風頻頻登陸、非洲洪水泛濫、美國南方龍卷風肆虐……。人類既是受害者，又是肇事者。材料二：2008年春運高峰期間，冰雪給中國南方帶來巨大災難：交通中斷，部分地區(qū)斷水斷電，嚴重影響國計民生。黨和國家領導人親臨救災第一線，制定周密的計劃；全國軍民發(fā)揚吃苦耐勞的精神，生產(chǎn)自救，重建家園，萬眾一心，取得抗災救災重大勝利。請用規(guī)律的相關知識分析上述材料。
最近十年，國際上生產(chǎn)柴油發(fā)動機的噴油系統(tǒng)的主流技術從機械式轉向電控式。面對這種技術變化，原來我國該行業(yè)最大的企業(yè)A擔心自己無力自主開發(fā)出能夠達到歐洲標準的技術，無法進入歐洲市場，于是決定與外國企業(yè)合資以引進技術。合資的結果是：外國企業(yè)控股67％；把企業(yè)A的幾百名技術人員全部納入合資企業(yè)；還規(guī)定企業(yè)A其他分公司的同類產(chǎn)品永遠不能進入歐洲市場。由于決策失誤，目前企業(yè)A已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。我國另外一家企業(yè)B則決定自主開發(fā)電動噴油系統(tǒng)。該企業(yè)在不斷學習外國先進技術的基礎上，經(jīng)過無數(shù)次實驗，克服了重重困難，終于成功開發(fā)出了達到歐洲標準的電控噴油系統(tǒng)?，F(xiàn)在，其產(chǎn)品打進了歐洲市場，企業(yè)蒸蒸日上，成為國內(nèi)該行業(yè)的領頭羊。運用唯物論原理簡要分析，兩個企業(yè)為什么會有不同的命運？
“失足，你可能馬上站立；失信，你也許永遠難挽回”。誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，也是現(xiàn)代文明的基石，它關系著個人的生存和國家的發(fā)展。近年來，各地都著力梳理“誠信為榮，失信為恥”的城市社會風氣，打造“信用城市”的品牌，并突出“誠實守信”的主題，深入進行誠信經(jīng)營、信守合同、服務優(yōu)質等方面的教育。運用社會存在和社會意識的辯證關系原理，說明為什么要樹立“誠信為榮，失信為恥”的社會風氣，打造“信用城市”的品牌？
運用唯物辯證法的聯(lián)系觀，分析節(jié)能減排工作格局的合理性。
2010年8月10日，國家發(fā)展改革委發(fā)布了《關于開展低碳省區(qū)和低碳城市試點工作》的通知，確定在廣東、遼寧、湖北、陜西、云南五省和天津、重慶、深圳、廈門、杭州、南昌、貴陽、保定八市開展試點工作。某校高二（2）班同學開展“發(fā)展低碳經(jīng)濟，我們在行動”的主題探究活動，同學們搜集資料，組織課堂討論，發(fā)表了下列看法：A．發(fā)展低碳經(jīng)濟，要轉變理念，樹立環(huán)境優(yōu)先的觀念，要增強節(jié)能減排意識，摒除“不差我一個”的觀念。B．低碳經(jīng)濟不是未來需要做的事情，而是要從現(xiàn)在做起。C．要通過技術創(chuàng)新來促進低碳經(jīng)濟的發(fā)展。D．發(fā)展低碳經(jīng)濟，有時候會出現(xiàn)節(jié)能不減排、低碳高污染的情況。例如，太陽能是低碳的，但太陽能電池板所產(chǎn)生的高污染也是不容置疑的，我們不能為了簡單的低碳而低碳。結合材料，運用《生活與哲學》知識，分析同學們觀點的正確性。
簡述這兩個基本派別的主要觀點。