A.物質(zhì)決定意識，要求做到一切從實際出發(fā)
B.堅持聯(lián)系的觀點，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移
C.堅持發(fā)展的觀點，堅持理論創(chuàng)新
D.實踐是認識發(fā)展的動力
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A.水害與水利是一個問題的兩個方面
B.在治水的問題上要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
C.在治水的問題上既要發(fā)揮主觀能動性又要尊重客觀規(guī)律性
D.治水必須強調(diào)實踐的決定作用
A.靜不是動，動不是靜
B.動是必然的，靜是偶然的
C.靜中有動，動中有靜
D.動是靜的原因，靜是動的結(jié)果
A.不同的現(xiàn)象表現(xiàn)不同的本質(zhì)
B.不同的本質(zhì)表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象
C.本質(zhì)決定現(xiàn)象，本質(zhì)相同，現(xiàn)象一定相同
D.現(xiàn)象是事物個別的、片面的東西，本質(zhì)則是同類現(xiàn)象中一般的東西
A.規(guī)律是客觀的
B.真理與謬誤是相伴而行的
C.一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移
D.認識的創(chuàng)新推動了事物的發(fā)展
最新試題
萬卡特拉曼—萊馬克里斯南、托馬斯—施泰茨和阿達—尤納斯三位科學(xué)家因“對核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎。核糖體在細胞中的工作，是根據(jù)DNA所含有的各種指令，合成不同的蛋白質(zhì)。如果細菌的核糖體功能得到抑制，那么細菌就無法存活。在醫(yī)學(xué)上，目前許多抗生素通過阻滯細菌核糖體的功能而治愈多種疾病，但出現(xiàn)病原微生物對抗抗生素的‘抗性’新問題，進一步了解核糖體，有助于研制出療效更好的抗生素。3名獲獎?wù)咄ㄟ^獨立的研究和科學(xué)實驗，使用了X射線結(jié)晶學(xué)的方法得到了核糖體的三維結(jié)構(gòu)，繪制出3D模型。在原子水平上分析了由幾十萬個原子構(gòu)成的核糖體的結(jié)構(gòu)和功能，掃清了目前抗生素研究中的許多障礙，并弄清了一些細菌的抗藥機制。如今已被應(yīng)用于開發(fā)新的抗生素，直接幫助了挽救生命及減少人類的痛苦，也為科學(xué)探索提供了新工具。結(jié)合材料，運用實踐和認識關(guān)系的知識，說明三位科學(xué)家的科學(xué)實驗過程。
請運用社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理說明我國啟動綠色照明工程、逐步淘汰白熾燈的必要性。
“失足，你可能馬上站立；失信，你也許永遠難挽回”。誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個人的生存和國家的發(fā)展。近年來，各地都著力梳理“誠信為榮，失信為恥”的城市社會風氣，打造“信用城市”的品牌，并突出“誠實守信”的主題，深入進行誠信經(jīng)營、信守合同、服務(wù)優(yōu)質(zhì)等方面的教育。運用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理，說明為什么要樹立“誠信為榮，失信為恥”的社會風氣，打造“信用城市”的品牌？
運用唯物辯證法的聯(lián)系觀，分析節(jié)能減排工作格局的合理性。
隨著人口劇增和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳大量排放造成越來越嚴重的氣候問題，危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。在全球變暖的嚴峻形勢下，人們開始認識這種生產(chǎn)和生活方式的不良影響，以低能量、低消耗、低開支為核心，從而減低碳，特別是二氧化碳排放的低碳生活逐漸被人們所接受?，F(xiàn)在環(huán)保意識已深入人心，低碳生活方式已成為一種時尚，這必將影響和改善人類的生產(chǎn)方式和生態(tài)環(huán)境。運用馬克思主義有關(guān)物質(zhì)與意識的道理談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J識。
請你從辯證唯物論的角度談我們應(yīng)如何應(yīng)對自然災(zāi)害的侵襲。
哲學(xué)上存在的兩個基本派別指什么？劃分它們的標準是什么？
請分析“小魚勝大壩”的故事所蘊含的辯證唯物論智慧。
材料一：由于幾十年來大規(guī)模開發(fā)北大荒，致使黑龍江平原生態(tài)環(huán)境惡化，87億噸地表水隨之流失，濕地面積由于上世紀50年代的34000平方公里，減少到目前4490平方公里。材料二：天宮一號是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，它的發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計劃，神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務(wù)，并建立中國首個空間實驗室。運用所學(xué)的知識分析說明上述材料是如何體現(xiàn)規(guī)律的客觀性和普遍性的？
根據(jù)所學(xué)歷史唯物主義有關(guān)原理分析上述材料。