根據(jù)下圖所示實驗過程回答：
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
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對燕麥胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端縱向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤在切去尖端的胚芽鞘一側放上瓊脂塊；⑥在切去尖端的胚芽鞘一側放上用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊。下列相關敘述錯誤的是（）
A．從左側照光，保持直立生長的是①③
B．①②可用于探究胚芽鞘感受單側光刺激的部位
C．若②④胚芽鞘向光彎曲，是因為背光側生長素分布多于向光側
D．⑤⑥用于探究胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質對下部生長的影響，其中⑥為對照組
最新試題
甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖（）點濃度可表示③側生長素濃度；（）點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側濃度的是（）點，因此莖將生長。